eu-eurydice

L’étude a pour objet d’examiner si la persistance de différences entre les genres dans les résultats scolaires et le choix des filières d’études a débouché sur des initiatives politiques telles que des propositions de changement de lois et autres réglementations relatives à l’éducation ; des enquêtes nationales ; des projets ou tout autre type de mesures officielles axées sur le genre. L’étude s’efforce également de recenser les politiques et stratégies mises en œuvre actuellement en Europe pour remédier aux inégalités de genre dans les systèmes éducatifs.